Mgr. Kateřina Králová

• školní metodik prevence

Kontakt

• e-mail: kralova@zslipuvka.cz
• tel.: +420 516 431 537
• mob. +420 730 155 533
• Kabinet II. st., č. 51, 2. patro

Konzultace

• pro rodiče: čtvrtek 13:30 - 14:30 nebo po telefonické domluvě
• pro žáky: denně v době velké přestávky 9,30-9,45

Náplň práce školního metodika prevence

• Tvorba, realizace a vyhodnocování preventivního programu školy (PP).
• Realizace aktivit školy zaměřených na prevenci: záškoláctví, závislostí, násilí, vandalismu, sexuálního zneužívání, zneužívání sektami, rasismu a xenofobie, prekriminálního a kriminálního chování, rizikových projevů sebepoškozování a dalších projevů rizikového chování.
• Koordinace vzdělávání pedagogických pracovníků školy v oblasti rizikového chování.
• Individuální a skupinová práce se žáky s obtížemi v adaptaci, se sociálně-vztahovými problémy, s rizikovým chováním a problémy, které negativně ovlivňují jejich vzdělávání.
• Koordinace spolupráce školy s ostatními institucemi, které působí v oblasti prevence rizikového chování.
• Spolupráce na intervenci s odpovídajícím odborným pracovištěm v případě výskytu rizikového chování.
• Shromažďování odborných zpráv a informací o žácích v poradenské péči specializovaných poradenských zařízení v rámci prevence rizikového chování v souladu se zákonem a ochraně osobních údajů.
• Vedení doložitelných záznamů o činnosti školního metodika prevence, o realizovaných opatřeních a programech, vedení dokumentace a evidence v souladu se zákonem o ochraně osobních údajů a předávání těchto informací pro potřeby zpracování analýz a krajských plánů prevence.
• Předávání informací o problematice specifické primární prevence a realizovaných programech pedagogickým pracovníkům školy a zákonným zástupcům žáků
• Vedení databáze institucí, které působí v oblasti prevence rizikového chování.
• Spolupráce s třídními učiteli při zachycování varovných signálů rizikového chování žáků, provádění orientačního šetření žáků s projevy rizikového chování, poskytování poradenských služeb těmto žákům a jejich zákonným zástupcům a zajišťování péče odpovídajícího odborného pracoviště.
• Příprava podmínek pro integraci žáků se specifickými poruchami chování ve škole a koordinace poskytování poradenských a preventivních služeb těmto žákům školou a specializovanými školskými zařízeními.